הפרעות קשב וחברים

“היא ילדה חכמה אבל הציונים שלה נמוכים.”

הסבר הקשר לקשב

כאשר יש מעט מדי קשב, קשה להתרכז בשיעורים, הילדים חווים התנתקויות והסחות דעת רבות ולמעשה אינם נמצאים נפשית בשיעורים. כתוצאה מכך, הם פותחים פערים גדולים בחומר הנלמד, מקבלים ציונים נמוכים ולעתים אף נכשלים במבחנים. לפעמים גם אם הצליחו להשלים את הפערים, חוסר היכולת להתרכז במבחן, טעויות של חוסר תשומת לב, קריאה חלקית של השאלות במבחן הם סיבות נוספות לציונים נמוכים למרות השקעה בהתכוננות למבחן. התופעה בולטת במיוחד דווקא אצל ילדים בעלי אינטליגנציה גבוהה שהצליחו בעבר “להסתדר” אולם עם הגדלת האתגר הלימודי, האסטרטגיות הקודמות שלהם אינן מתאימות עוד.

הפרעות קשב וחברים

“כיום היא מרחיבה מספר מקצועות מדעיים, והפכה לתלמידה מצטיינת עם הישגים גבוהים אשר בזכותם נכנסה לכיתת מצויינות.”

כיצד הגענו לתוצאה

הערכת תפקודי הקשב הראתה קושי ביכולת לשמר רמת קשב יציבה לאורך זמן.

הטיפול כלל כ-24 מפגשים, בהם ביצענו אימון קוגניטיבי ממוחשב לחיזוק הקשב המתמשך וניתחנו מצבים יומיומיים שהתרחשו בבית הספר, עם חברים לכיתה ובבית.

פיתחנו מודעות לתחושות של תסכול, חוסר עניין והימנעות ולמדנו לזהות ממה הן נובעות וכן פיתחנו ותרגלנו אסטרטגיות שעזרו לתפקוד בלימודים ובמצבים חברתיים.

התקשרו עכשיו 054-6601097